All diese Arbeitsfelder bilden den Hintergrund für sein Verständnis von Poesie und Literatur: Vor allem die Arbeit mit traumatisierten und abhängigen Kindern und Jugendlichen zeigen ihm die Dringlichkeit von Sprache und Indexikalität. Erst im Moment existentiellen Fehlens von Standort- und Selbstbestimmung zeigt sich die Notwendigkeit semantischer Bindung an die Welt.